暗記は無駄か

リンク: Google世代にとって暗記は時間の無駄 - GIGAZINE.

ありがちな主張だが、ありがちなだけに間違いであることもとっくにわかっている。知識が一定以上ない人はそもそも検索キーワードを思いつくことができず、Googleのある世界ではさらに不利になる。少なくとも子供が暗記する程度の内容は知ってないと複雑化する世界では太刀打ちできない。
知識の精密性はある程度不要になるかもしれないが、より多くの知識を持っていることがより有利である世界はまだ続くだろう。

A far better approach would be to teach children to think creatively so that they could learn to interpret and apply the knowledge available online. “Teachers are no longer the fountain of knowledge; the internet is,” Tapscott said. “Kids should learn about history to understand the world and why things are the way they are. But they don’t need to know all the dates. It is enough that they know about the Battle of Hastings, without having to memorise that it was in 1066. They can look that up and position it in history with a click on Google,” he said.

もっとも俗流の「ゆとり教育」の主張がこれと同じものであったことは、いまさら指摘することでもあるまい。ベースになる単純な知識なしにいきなりクリエイティブであることができるのはごくごく一部の天才だけである。

歴史的意味の考察などあとからでもできる。「単に覚えこむ」という子供の最大の特技を無視する愚策といえよう。だいたい、1066年であったことを把握せずに、ほかの事件との前後関係を論ずることができるとでもいうのだろうか？

Growing Up Digitalからしてすでにそうだったが、ネットといいたいだけちゃうんか。＞Don Tapscot